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? ? ?集訓(xùn)指按一定目的、要求將分散的人員集中一處訓(xùn)練；集訓(xùn)具有很強(qiáng)的目的性（塑造品格、提高分?jǐn)?shù)）和差異化。?

? ? ?考前專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)直接關(guān)乎考生高考志愿的填報(bào)、就業(yè)、深造和未來(lái)生活層次，是需要衢州各位音樂(lè)高考生家長(zhǎng)和學(xué)生高度重視的一件事情。

1、半路出家的考生；如：進(jìn)入高中階段才開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的考生；小時(shí)候?qū)W過(guò)、中途未繼續(xù)學(xué)習(xí)、高中階段再撿起來(lái)打算參加音樂(lè)高考的考生。

2、至今還未學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)、但打算參加2019年音樂(lè)高考的零基礎(chǔ)考生。零基礎(chǔ)考生家長(zhǎng)不用擔(dān)心是否來(lái)得及，只要才能測(cè)試通過(guò)的考生都能考上。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想的考生。

4、沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的考生。

5、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試各學(xué)科未真正以分?jǐn)?shù)形式評(píng)價(jià)、月考過(guò)的考生。

6、在以銷(xiāo)售、業(yè)余學(xué)生培訓(xùn)為主的琴行和教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的考生。

7、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)度慢、想學(xué)好卻總是學(xué)不好的考生。

8、如果你所在學(xué)校、機(jī)構(gòu)或任課老師，從未有學(xué)生硬碰硬考進(jìn)過(guò)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校的，而你卻想考入專(zhuān)業(yè)院校的考生。

? ? ? ?根據(jù)浙江省新高考改革，2018年音樂(lè)高考省統(tǒng)考時(shí)間已提前至1月14日，省考后緊接著就是校考招生，時(shí)間緊迫；2019屆高三集訓(xùn)最好從2018年4月份學(xué)考、選考結(jié)束后 ，兩周內(nèi)開(kāi)始專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1、找專(zhuān)門(mén)從事音樂(lè)高考培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)對(duì)考生進(jìn)行音樂(lè)才能測(cè)試，從機(jī)構(gòu)處家長(zhǎng)需要得到真實(shí)的考生才能評(píng)估。如果此項(xiàng)未做過(guò)，請(qǐng)趕緊！

2、根據(jù)才能測(cè)試評(píng)估，決定是否需要參加音樂(lè)高考，是否有必要集訓(xùn)。

3、根據(jù)學(xué)生才能才能及文化課成績(jī)，確定音樂(lè)高考考學(xué)層次及努力方向。

4、根據(jù)家庭財(cái)務(wù)狀況，選擇質(zhì)量好、價(jià)格低的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要防止“中介式”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（中介式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考試成績(jī)并不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考生實(shí)際成績(jī)）

5、教育理念越接近專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

6、選擇有固定學(xué)科、固定教師的機(jī)構(gòu)。

7、選擇能硬碰硬考音樂(lè)院校的機(jī)構(gòu)和老師。

8、選擇離家近。隨時(shí)可以了解學(xué)生情況的機(jī)構(gòu)。

1、積極配合老師和機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)。

2、有才能的考生發(fā)揮才能優(yōu)勢(shì)學(xué)、才能較低的學(xué)生發(fā)揮刻苦努力的優(yōu)勢(shì)學(xué)。

3、不恥下問(wèn)+總結(jié)。

第一階段：2018年4月16日—10月1日；

第二階段：2018年11月5日—來(lái)杭設(shè)點(diǎn)校考結(jié)束；

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?文化課選考學(xué)考

2018年10月1日—11月4日（按平時(shí)上課排課）；

1、省考方向院校：聲樂(lè)（民、美）+器樂(lè)（不限）+視唱練耳（視唱+模唱）

2、專(zhuān)業(yè)院校方向：專(zhuān)業(yè)院校各系招生考試內(nèi)容

3、舞臺(tái)演出及應(yīng)試能力訓(xùn)練